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Analysis and proposals for reform of the secondary school Chinese language teaching in France

Author: LiLi
Tutor: ZhangSenKuan
School: Central South University
Course: French Language and Literature
Keywords: enseignement du chinois problèmes causes réforme
CLC: H195
Type: Master's thesis
Year: 2011
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Abstract


L’apprentissage du chinois dans le monde entier est entre dans une ere nouvelle grace a la naissance de "la fievre du chinois"; ces dernieres annees, cette tendance s’est peu a peu repandue en France. Dans le premier chapitre, ce memoire decrit d’une maniere generale le developpement et la situation actuelle de l’enseignement du chinois en France. Dans le deuxieme chapitre, il analyse plus specialement l’enseignement du chinois dans l’enseignement secondaire en France, ainsi que les problemes principaux rencontres, leurs causes et comment s’inspirer des cotes postifs pour favoriser l’enseignement des langues etrangeres en Chine. I1 analyse les problemes rencontres par les enseignants dans " l’enseignement" et les problemes rencontres par les eleves dans " l’apprentissage" du chinois. En fait, l’enseignement lui-meme est un processus a double sens. Pour illustrer ce processus d’apprentissage du chinois par les eleves, l’auteur prend l’exemple du Lycee et du College Henri-Martin de l’Academie d’Amiens, un questionnaire a ete etabli et propose a pres de cent eleves qui apprennent le chinois pour analyser les problemes relatifs a l’apprentissage de cette langue; dans le meme temps, une grande quantite de documents ont ete consultes pour trouver les problemes et les causes dans les ecoles secondaires en France. Bien qu’il y ait encore pas mal de problemes dans l’enseignement du chinois a l’ecole secondaire en France, il faut admettre neanmoins, qu’il y a des cotes tres positifs et on peut en tirer des lecons pour l’enseignement des langues etrangeres en Chine. Dans le troisieme chapitre, l’auteur propose la reforme de l’enseignement du chinois a l’heure actuelle, visant a resoudre les problemes mentiones plus haut afin de mieux repondre a la tendance mondiale, de renforcer la promotion et la diffusion du chinois et enfin de permettre au monde de mieux comprendre la Chine, et simultanement a la Chine de mieux s’integrer dans le monde actuel.

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CLC: > Language, writing > Chinese > Chinese language teaching > Teaching Chinese as a Foreign Language
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